Kurs Online: Digitale Lernmaterialien zugänglich machen

Leonie Mühlbauer

Mit der steigenden Anwendung digitaler Lernmaterialien wird auch digitale Barrierefreiheit immer wichtiger. Allerdings zeigen Studien, dass die Nutzbarkeit digitaler Lernmaterialien oft daran scheitert, dass die Ersteller:innen nicht über die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten verfügen, um ihre Materialien für eine möglichst große Bandbreite von Lernenden zugänglich zu machen.

Ziel

Das Ziel dieses Workshops ist es, die Teilnehmerinnen darüber zu informieren, warum Zugänglichkeit bereits bei der Erstellung von Lernmaterialien mitbedacht werden muss, welche Standards dafür existieren und vor allem, welche Möglichkeiten es gibt, digitale Barrierefreiheit zu überprüfen und umzusetzen.

In verschiedenen Arbeitsformen werden digitale Lernmaterialien auf ihre Zugänglichkeit überprüft sowie eigene digitale Lernmaterialien erstellt, die den genannten Standards entsprechen. Dazu erfahren die Teilnehmerinnen, welche Werkzeuge dabei behilflich sein können und wenden diese direkt an.

Lernergebnisse

Am Ende des Workshops werden die Teilnehmerinnen über diese Fähigkeiten verfügen:

• Sie sind mit den geläufigsten Standards zur digitalen Barrierefreiheit vertraut
• Sie sind sich der häufigsten Problemstellen bei der Erstellung und Nutzung digitaler Lerninhalte bewusst
• Sie kennen Werkzeuge zur Überprüfung und Steigerung digitaler Lerninhalte und können diese anwenden
• Sie können zugängliche digitale Materialien erstellen oder existierende Materialien entsprechend anpassen

Aufgrund der Kooperation mit der PH Salzburg ist dieser Kurs kostenfrei und wird im Rahmen der LehrerInnenfortbildung angerechnet. Mit der Teilnahmebestätiung wird die Teilnahme für Lehrer und Lehrerinnen im Nachhinein in PH online bestätigt. Der Kurs richtet sich neben Lehrerinnen und Lehrern und Lehramtsstudierenden aus dem Bereich Informatik aber auch an Interessierte aus anderen Bereichen.