Corinna Hörmann ist Assistenzprofessorin für Informatikdidaktik an der Universität Salzburg und widmet sich der Förderung der MINT-Bildung durch innovative und forschungsbasierte Lehrmethoden. Ihre Arbeit konzentriert sich auf digital Literacy, Computational Thinking und Bildungsinnovation, wobei sie theoretische Perspektiven mit der Realität der Unterrichtspraxis verbindet. In enger Zusammenarbeit mit Pädagog*innen, Forscher*innen und Studierenden entwirft und untersucht Corinna Lernumgebungen, die Lernende dazu befähigen, sich selbstbewusst mit Technologie, Problemlösung und kreativer Erforschung auseinanderzusetzen.